Елка вытянула ветки,

 Пахнет лесом и зимой. 

С елки свесились конфетки 

И хлопушки с бахромой. 

Мы похлопали в ладоши, 

Встали дружно в хоровод… 

Наступил такой хороший 

И счастливый Новый год!

Выражаем свою благодарность родителям!

Спасибо, что не смотря на занятость и нехватку времени, проявляете сердечное участие в жизни нашей группы и детского сада!

Спасибо Вам за помощь многократно,

Спасибо Вам за добрые дела,

Нам Вам сказать без памяти приятно

Большущей  БЛАГОДАРНОСТИ слова!

                Ёлка наряжается -
                Праздник приближается.
                Новый год у ворот,
                Ребятишек ёлка ждёт.
 

Свободная минутка

Уважаемые родители!!!

предлагаем вместе с ребёнком посмотреть новогодние мультфильмы

Приятного просмотра!

Уважаемые родители!

На этой неделе реализуется тема:

«Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание:

1.Приобщение детей к праздничной культуре.

2.Развитие умения самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли, дополнять игровую обстановку недостающими предметами, игрушками.

3.Формирование навыков организованного поведения на массовых мероприятиях в детском саду и дома.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика на праздничные мероприятия.

Рекомендуем родителям:

- подготовить украшение для группы к празднику.

- понаблюдать вместе с ребенком за одеждой прохожих: закреплять представления о зимнем гардеробе.

Мы будем:

Уважаемые родители!

с 16.12.19 по 20.12.19

Тема: «Город мастеров».

1.Расширять представления о народной игрушке (дымковская, богородская, филимоновская)

2.Знакомить с устным народным творчеством, с народными промыслами.

3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

А вы дорогие наши родители, в свободную минуту:

- изготовьте елочную игрушку для участия в выставке.

- познакомьте детей с семейными традициями, обычаями (дни рождения, празднование Нового года, поздравление бабушек и дедушек и т.д.)

- почитайте с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.

Черепашка собралась выйти на прогулку,
Пока валенки нашла и надела шубку,
И шагнула за порог медленным шажочком;
Вдруг увидела, что нет на дворе снежочка.

Помощники

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Источник: https://stihi-pro.pp.ua/sid_0_cid_1_tid_0/stihi_pro_kormlenie_ptits.html

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Источник: https://stihi-pro.pp.ua/sid_0_cid_1_tid_0/stihi_pro_kormlenie_ptits.html

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Источник: https://stihi-pro.pp.ua/sid_0_cid_1_tid_0/stihi_pro_kormlenie_ptits.html

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Зимний лес не спит, а дремлет,

Серебром окутан весь.

Не покинув эту землю,

Много птиц осталось здесь.

Уважаемые родители!

На этой неделе с 09.12.19.- по 13.12.19.

реализуется тема: «Здравствуй, Зимушка-Зима»

 Мы будем:

1.Расширять представление о зиме (изменения в погоде, растения зимой, поведение зверей и птиц). Знакомство с зимними видами спорта (коньки, лыжи, санки).

2.Формировать представление о безопасном поведении зимой.

4. Воспитывать бережное отношение к природе, способности замечать красоту зимней природы.

А вы уважаемые родители, в свободную минуту:

- выучите с ребенком стихотворение В.Берестова «Снегопад».

-  совершите с ребенком прогулку по парку, рассмотрите снежинки на варежке, заснеженные деревья.

- изготовьте совместно с ребенком кормушку из подручного материала.

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Разноцветных три кружочка:

 КРАСНЫЙ светит – ПОДОЖДИ И на ЖЁЛТЫЙ – СТОЙ, дружочек, 

На ЗЕЛЁНЫЙ свет – ИДИ! 

Светофор даёт советы, Как дорогу перейти. 

Пешеходу в деле этом Лучше друга не найти!

02.12.19-по 06.12.19

Тема: «Азбука безопасности»

Программное содержание:

1. Расширение представлений о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).

2. Уточнение знаний правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку.

3. Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта(«Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.

В свободную минуту дорогие родители:

- совершите совместную прогулку по городу в ходе которой можете показать  пример ребёнку по соблюдению правил дорожного движения, напомнить о правилах поведения в транспорте, на улице,